作為一名人民教師，她懷著對(duì)教育的滿腔熱愛(ài)，立足三尺講臺(tái)，以教書育人為己任；作為一名人大代表，她牢記職責(zé)使命，積極建言獻(xiàn)策，為教育發(fā)展盡其所能。她就是區(qū)第八屆人大代表，人大常委會(huì)委員，昭化鎮(zhèn)小學(xué)教師、副校長(zhǎng)沈鈺婷。

走進(jìn)昭化小學(xué)，沈鈺婷正組織召開(kāi)學(xué)科教研組高效課堂研討會(huì)，同教師團(tuán)隊(duì)交流各類重點(diǎn)課題及導(dǎo)學(xué)型課堂建設(shè)等內(nèi)容。讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)思、善用，一直是沈鈺婷的教育追求，她攜手團(tuán)隊(duì)確立本校學(xué)生素養(yǎng)展示、學(xué)生自學(xué)、小組合作交流等八個(gè)環(huán)節(jié)的課堂模式，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。

充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，打造輕松愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生深度參與課堂，老師精準(zhǔn)掌握學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，便是沈鈺婷帶頭深入研究高效課堂模式的成果。

作為一名人大代表，沈鈺婷深知，深入基層一線聽(tīng)取群眾心聲，才能更好的為群眾代言。她在走訪調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，原昭化鎮(zhèn)小學(xué)附屬幼兒園在場(chǎng)地、設(shè)施等多方面存在短板問(wèn)題，無(wú)法更好滿足當(dāng)?shù)剡m齡兒童就近入園、獲得優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育服務(wù)的需求。為此，她積極履行代表職責(zé)，撰寫了《關(guān)于重點(diǎn)發(fā)展基礎(chǔ)教育，迎接昭化教育新機(jī)遇的建議》，經(jīng)過(guò)多方共同努力，2022年，當(dāng)?shù)剌缑扔變簣@正式建成投入使用。

從人民教師到人大代表，沈鈺婷始終牢記自己身為“教育工作者”和“群眾代言人”的雙重身份，緊緊圍繞全區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展等工作廣泛開(kāi)展調(diào)查研究，提出了多條可行性建議，切實(shí)用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了當(dāng)代人民教師的良好形象，展示了新時(shí)代基層人大代表的嶄新風(fēng)貌。